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... 杭州一爸爸蹲電線桿下開家長會驚動校長！ 父母自律，是給孩子最好的禮物！ 特殊時期居家學習讓不少家長比較頭疼，它考驗的不僅是學生更是家長。 都說父母是孩子最好的老師，優秀、自律的孩子背後，往往站著同樣優秀、自律的家長。 想要孩子彎道超車，家長首先要學會做自律的家長，以身作則、言傳身教，孩子才會更優秀！ 今天這篇文章推薦老師轉給家長，幫助孩子更好地成長！ 這是在疫情特殊時期一次特殊的家長會，照片中的男子是杭州景成實驗學校的一位學生家長。 他捧著手機蹲在電線桿下，是在給孩子開家長會。據說，這一蹲就蹲了一個多小時，還驚動了校長。 ... 01 「電線桿下最亮，網絡信號最好」 3月11日晚上6點30分，景成實驗學校舉行了一場別開生面的家長「雲」會——老師、家長通過網絡平臺進入各班會議室，在線交流。目的是保證疫情防控和「停課不停學」的實效，及時傾聽家長的心聲，了解學生在家情況。 家長們利用各種網絡、環境和空間參加家長會。雖然隔著螢幕交流，但因為是視頻會議，205班班主任戴芳芳迅速留意到一位爸爸與眾不同——好像身處室外,周圍黑漆漆的。事後一問，這位爸爸真的是在路邊電線桿下開的家長會。 拍照記錄下這一幕的是媽媽，拍完後，兩口子就一同蹲在電線桿下開家長會。春寒料峭的夜晚，蹲一個多小時不冷嗎？到底是咋回事？該校校長委託戴老師了解情況。 原來，他們全家目前還待在老家千島湖，當晚家裡臨時來了客人，陪著吃完飯後，兩口子送客人出門，路上沒特別留意時間，走到一半，突然發現家長會開始了。 「我怕回家路上錯過家長會中間的重要信息，就在外面直接進會議室了。」爸爸告訴戴老師，「當時之所以選擇蹲在電線桿下，是因為路燈下最亮，而且網絡信號最好。」 戴老師聽了很感動，卻並不意外：「都說父母是孩子最好的老師，他家孩子平時上網課就屬於特別認真那種。」 優秀、自律的孩子背後，往往站著同樣優秀、自律的家長。網課時代，當老師無法貼身輔導時，尤其需要家長的高質量陪伴與以身作則。 02 居家上網課，自律的孩子會更優秀 最近，有這麼一段話被很多老師轉發。有人說，這些話很真相，說出了一部分老師的心裡話。 也許很多家長都在崩潰，覺得線上學習孩子容易走神，聽不懂。不，網絡學習不背鍋！因為你孩子平時就是這樣聽講的。你今天經歷的雞飛狗跳，都是老師有時「暴跳如雷」的原因。 這次網課是一次公平的試煉，試的不僅是孩子，還有家長。所有學生面對著公平的教學視頻、公平的作業，沒有所謂的「被同桌打擾」，沒有所謂的「看不清黑板」等等理由，比的就是自律。 自律的越來越優秀，所有教學視頻認真消化成自己的。不自律的糊弄假學。網課一結束，學校一聚首，高下立判，一分耕耘真的就是一分收穫！ 所有家長都一樣。有沒有提醒孩子學習、檢查孩子作業、及時拍照上傳、協助孩子訂正呢？孩子的每一分耕耘，家長有沒有及時幫他們鬆土澆水？ 不要羨慕別人家的孩子，先讓自己成為別人羨慕的父母吧！你「澆不澆」，莊稼都會長大；你「教不教」，孩子都會長大。但是，「收成」絕不一樣。 一位初中校長轉發並評論：「這段話很有道理，但不贊同對家長的過多要求。延期複課，今年中考比拼的將是孩子的自律能力與家庭教育，當然還有老師的能力。」 可能許多爸媽會說，自己復工了，孩子沒複課，實在顧不上。但是家庭教育有很多種形式，並不一定要24小時盯人，以身作則是一種，及時進行有效溝通和思想交流也是一種。 只有自律的父母才能培養出自律的孩子，而自律的孩子，或許就會在這段特殊的學習中，彎道超車。 前幾天一篇新聞報導，讓人印象深刻，郝佳（化名）是河北省一名高三學生，居家學習這段時間，他的作息表非常「勵志」—— 「每天早上5點40分起床，6點早讀，晚上10點半下課。」「一天時間裡，網課與自習各半，還要完成一定數量的試題試卷。其實節奏還是挺緊張的。」 ... 在家學習，郝佳依然十分用功 「高考，對每一位考生都是公平的，這個時候就是要考驗自控、自律能力，現在就看誰能更高效地利用時間。」 03 父母自律，是給孩子最好的禮物 幾乎每個人都懂得自律的重要性，可為什麼執行起來卻倍感吃力呢？因為自律，需要堅強的意志力和明確的計劃。 身邊也有不少人自律性差，不管工作中還是學習上，想做的事情一拖再拖，大把時間不知道耗在了什麼事情上。事後想想覺得焦慮、後悔，可是又不知道該如何行動起來。尤其是那些已為人父母的人，更是希望給孩子做個榜樣，但是，榜樣也不是容易做的。 既然自律如此重要，我們該如何和孩子一起努力，養成並保持自律的習慣呢？ 首先就要學會制定與遵守規則。父母要從小給孩子建立規則意識，可以和孩子一起協商，制定出符合家庭成員的家規，全家人共同遵守，彼此監督。 比如幾點睡幾點起，不能因為在家就搞亂了作息時間；比如幾點學習、幾點遊戲、幾點運動，都要有明確的時間表，就跟學校的課程表一樣，讓孩子有所遵循。 良好的自律能力離不開對時間的管理。放養的孩子往往更自律。我們可以給孩子一定自由，讓他們自己安排自己晚上或者周末的時間，孩子自己做出的計劃，執行力往往會更強。 讓計劃更具有趣味性。有個孩子曾經偷偷跟我說，自己其實是故意磨蹭的。 我問他為什麼，他說：「如果我這個做完了，我媽又要安排讓我干別的。還不如就這樣呢。」 有時候當孩子做完數學，我們會希望他讀會兒英語，當孩子讀完英語，我們又盼著他能練會書法； …… 一件事情持續久了，無論是大人還是孩子，都會產生一種倦怠的情緒。讓計劃更有趣味性，而不是更有壓力，能很好的調動孩子的積極性。 建立自律獎懲機制，適度的獎勵和懲罰更利於規則的執行。父母可以和孩子一起制定大家都能接受的獎懲制度，每周或每月進行考核，實施獎懲。 一個朋友制定自己每周的行事日曆時，會同時為她的孩子做一個很卡通的日曆，每天會根據孩子的完成情況打不同級別的星星。 到了周末會根據本周表現情況決定滿足孩子一個小要求或懲罰他少看兩集動畫片。 久而久之，孩子就養成了很好的自我管理能力，養成了自律的習慣。 父母懂得自律、自製，工作生活井然有序，孩子就會心領神會，學習模仿。父母以身作則的自律，是送給子女最好的禮物，能讓孩子受益一生。 文章來源：中國教育報（ID：Zhongguojiaoyubao）升學寶《蹲在電線桿下開家長會，杭州爸爸這個舉動驚動了校長！背後原因值得深思》；凱叔講故事《那些懂得自律的父母，養出了什麼樣的孩子？》；未來教育家雜誌《幫助孩子自律，父母一定要做好這4點！》 ... 警惕！有多少孩子 借上網課之名，過足了網癮 最近 很多家長，特別是已經復工的家長 可能都面臨著一個頭疼的問題 孩子在家上網課 他們拿到手機後 不是學習而是在玩遊戲、刷視頻 除了財產損失，甚至出現 孩子打遊戲太多 導致是視網膜脫落的悲劇 ... 孩子自制力差 但上網課需要用手機 父母又不能全程監督孩子 這是擺在家長和老師面前的一個難題—— 自制力差的孩子 更需要注重手機監管 在這個特殊的寒假裡，由於上網課的需要，手機、平板電腦等移動終端成為每個學生的必需品。 原來，學生使用手機等電子設備或許還有所顧慮，會受到家長及老師的限制；當下，學生可以「名正言順」地整天拿著手機或平板電腦。 ... 有調查顯示，有相當多的家庭監管乏力的孩子，上網課時僅僅止步於打卡簽到，他們玩遊戲的時間遠遠多於學習。 超長假期里，老師上網課大多使用兩種方式，視頻直播和釘釘課堂。視頻直播時，老師可以與學生互動，能看到學生是否在聽課，但這種方式因無法重複播放，不太適合學生居家學習，大多數老師使用釘釘課堂。釘釘課堂可以重複播放，對那些自制力較強學生而言，是一種非常好的學習方式。 但是，學生使用釘釘課堂，其一舉一動也不一定在老師管理範圍之內，部分基礎薄弱、自制力較差、父母監管缺失的孩子，卻借上網課之名過足了網癮。部分還處在網癮「初級階段」的孩子，在這個方便使用手機且時間超長的寒假裡，進一步嘗到了網路遊戲的樂趣，進一步沉迷。對於留守兒童及家庭監管乏力的鄉村兒童，沉迷網絡的問題相當突出。 ... 自制力強的兒童能夠合理使用手機，手機方便了他們的學習與生活；自制力弱的兒童，離開老師及家長的監管後，沉迷網絡、不願意與人交往、不喜歡學習、不喜歡運動，除了上網再無其他興趣。長期迷戀網絡，不僅學習成績不理想，甚至還存在一些人格缺陷。 對於孩子使用手機 家長們也不必談手機色變 要找準方法科學引導—— 對輕度的依賴手機孩子的引導 在平等的情況下跟孩子來交流，記住不是開會、不是訓斥、也不是指責。 「孩子，媽媽發現最近你玩手機的時間好像有點長，偶爾還發現有點失控的狀態，媽媽擔心如果這樣下去，你的學習會不會受到影響？針對這種情況，不知道你是否有什麼想法？是否需要爸爸媽媽幫你做點什麼呢？」 無論是誰，只要是聽到這種商量的口吻，拒絕溝通的機率極小，在接下來與孩子的互動溝通中，儘量多提問，這樣就能得到孩子的真實想法。當得知孩子清晰地認識到問題後，建議孩子做一個紙質的計劃表，如果他們擔心自己做不到，那麼爸爸媽媽可以在適當的時候，幫助推動一下。 沒有孩子不願意學習的，只是很多時候孩子覺得他得不到認同、理解和信任，有時又不能很好地自律，有時聽到家長言辭激烈就故意作對。只要是正常的孩子，這種方式是能夠解決輕度「依賴」手機的問題的。 ... 對中度依賴手機的孩子的引導 通常情況下，這種孩子自制力比較差，面對這樣的孩子，不宜過多的感化和疏導，講大道理，可以用「放手」加「約束」的方式進行。可以跟他約定一下幾點： 第一，必須尊重父母。（這是底線） 第二，作息時間不能出任何問題。（給孩子規定好詳細的時間計劃和學習計劃，然後嚴格實施，作息時間直接影響到第二天的情緒和學習狀態） 第三，吃飯、上洗手間、走路絕不許看手機。（吃飯、上洗手間玩手機影響健康、走路看手機影響視力和不安全） 第四，玩手機不允許影響到其他家庭成員的生活。（這也是彼此尊重） 以上四點就是家長劃出的底線，底線必須死守，只要孩子違反了其中一條，就必須按照約定來執行。 ... 對待重度依賴手機孩子的引導 重度依賴手機的孩子自制力已經基本喪失，這時候孩子的情緒波動會很頻繁和劇烈，容易出現極端行為，這種問題如果超越家長的能力範圍，建議找專業人士的幫助解決問題。 在處理孩子的手機問題時，要特別注意一點，父母不能根據自己的心情來管理孩子手機。 父母如果憑自己的情緒好壞用來管教，就會導致孩子每時每刻去觀察家長的情緒，最終會變得特別敏感和緊張，管理手機的政策和原則也往往會失效，因此，原則定好了，就不能朝令夕改，這樣才能最終見到效果。 ... 網絡已經生活中必備的工具 家長不用完全禁止孩子上網 而是要避免孩子因為沉溺遊戲 喪失最適合學習的時機 疫情期間，防止孩子過分沉迷網絡 也可以從這些細節入手—— ... 1.在有條件的情況下，家庭網絡課堂應單獨設置，儘量不要在孩子臥室。 2.家庭網絡學習場所，上課期間避免擺放食品（包括水果），水杯提供適量飲用水即可。 3.如果是電視學習，上課時間不再提供手機或電腦等。有家長說老師在線布置作業，這個不難辦，布置到家長微信或郵箱中，家長列印出來給孩子即可。 4.如果是電腦或手機學習，則應提前和孩子「約法三章」，確定上課時間不得玩遊戲，並確定違約責任，在條件允許的情況下應定期不定期檢查。如果孩子不能遵守約定，則應按照約定要求孩子承擔違約責任。 ... 5.網絡課堂結束後，如果有可能應安排孩子出門活動，或在家提供做一些讓身體舒展的健體運動。 6.父母回家後應創造話題和孩子對話，或者共同做一些任務：家務事、讀書、下棋（打牌），以減少孩子白天上課晚上還繼續停留在電子螢幕前的時間。 7.儘量避免用電子設備做作業，減少孩子學習對電子設備的依賴。 8.在家上課期間，定期不定期關注孩子上網活動，如果發現遊戲時間延長，要立馬進行干預，避免成癮。 ... 對於學生居家學習期間 有可能發生的手機依賴癥 學校和老師也可以在開學前後進行引導—— 弱化網課形式，多重視培養學生的能力 「停課不停學」，在線學習只是一種方式，而且，在線教育完全不必要求教師上直播課，而是可以由教育部門統一整合在線教育資源，通過有線電視等播出平臺推動給學生，由學生（家長）根據自身情況選擇。 ... 學校、老師可結合疫情防控給學生推薦一些在線學習資源，讓學生多閱讀圖書，做讀書筆記，或者跟蹤疫情發展，做某一主題的探究活動，寫日記，等等，這也是學習。利用延期開學這段時間，多重視培養學生的自主學習、自主管理能力，比進行在線學習更重要，這些能力是學生長遠發展所需要的重要能力。 開學前，加強對孩子作業完成情況的督促 化解部分網癮加重問題，需要將埠前移。如果從開學後再著手解決，兒童由於缺乏「過渡期」，很難適應生活狀態的快速切換，很難取得期望的效果。因而，需要將解決這一問題的埠前移到開學前。 各科教師在開學前應逐一與學生取得聯繫，了解學生網課學習存在的問題，了解寒假作業完成情況，了解學生開學的準備工作，督促學生必須要在開學前完成各科作業並做好開學準備，以強制性要求倒逼學生減少上網時間。 ... 同時，還要與家長聯繫，讓家長督促孩子完成作業，督促孩子調整作息時間。指導家長與孩子一起聊天、閱讀、運動、做家務等，提高親子陪伴質量，轉移孩子的注意力。 開學初，對手機等移動設備進行統一管理 統一管理，即將學生的手機靜音或關機後，集中由專人保管。除必須使用外，每天只能在中午或晚上規定的時間段使用手機。統一管理的時間暫定2周，視學生「收心」情況靈活調整。對於小學低年級兒童，應長期實行統一管理手機；對於小學高年級兒童，應將統一管理與勸導相結合。 ... 在對手機進行統一管理前，應做好準備工作。首先要告知學生對手機進行統一管理的目的，讓學生理解並服從這項管理規定；其次，在家長微信群里把這一規定告知家長，讓家長配合學校的管理規定，與老師一起共同為學生度過生活方式切換的過渡期做努力。 用多樣的課程讓學生儘快收心 沉迷網絡的學生，大多將興趣點都投放在網路遊戲上，不愛學習。開學後，很多學校為了彌補延遲開學耽誤的課程，勢必加大教學的進度和強度，勢必會讓這部分學生更加跟不上學習進度，學習興趣更低，更想通過網路遊戲釋放自己。 俗話說「磨刀不誤砍柴工」，只有讓大多數學生都回歸正軌，加大教學進度和強度才有效。因而，要用多樣的課程讓學生儘快收心。 ... 例如：通過對抗疫先進人物及先進事跡的學習，對學生進行人生觀教育；通過進行疫情有關的科普宣傳，讓學生產生探索未知的願望，以此加強對學生將個人理想融入國家需要的愛國主義教育；通過主題班會，加強對學生的世界觀教育；通過文體活動，讓學生找到活動的樂趣；通過有組織的志願服務，培養學生的責任意識。 用豐富的課程，豐富學生的心靈，轉移學生對網絡的注意力。 加強對學生使用網絡的疏導 對未成年的學生而言，網絡是一把雙刃劍，用得好，能開闊自己的視野，豐富自己的知識面；用得不好，沉迷於遊戲、暴力、色情等，對兒童成長會造成很多負面影響。 ... 網絡時代，禁止或限制學生使用電子產品，並非上策，重要的是如何對學生開展使用網絡的疏導工作。基於網絡的開放性、共享性等特點，做好兒童使用網絡的疏導工作並非易事，需要社會各方的共同努力。教師與家長要履行好學生上網的監護職責，引導學生合理使用網絡。 ... 花草為春天做好準備， 我們為開學做好準備 隨著疫情防控積極向好， 各地學校都在 積極準備錯峰開學。 史上「最長寒假」終於快要結束了！ 開學離我們越來越近了， 家長、老師和同學們 對新的生活準備好了嗎？ 我們整理了以下這些建議， 希望能對復學前的你有所幫助。 ● 調整作息時間 這個超長的寒假相信已經打亂了許多同學的生物鐘，那麼在臨近開學的這段時間，需要逐步恢復到上學的作息，以便開學之後能更好適應。 最好在開學前一周左右逐步改掉睡懶覺的壞習慣，樹立時間觀念，訓練早睡早起，在家作息時間儘量向學校作息時間靠攏，這樣才能在開學後儘快適應學校的作息時間，縮短不適應期。 ● 調整飲食結構 居家閉關的這段時間，每天被美食包圍，平時運動量並不能消耗掉多餘的熱量，所以會有一部分同學出現發福的情況。在即將走向正常的這段時間，需要父母和同學們一起努力，調整飲食結構，平衡每日的營養攝入，避免出現營養不均衡，消化不良，或者過度發胖等情況。保證良好的身體狀態，能夠更快跟上學習的步伐。 ● 對學習用品進行歸類整理 居家學校這段時間，有的同學養成懶散、注意力不集中等一些不好的學習習慣，開學前要把手中電子產品等來個「刀槍入庫」，上網課期間使用，結束學習就要收好，不要沉迷電子遊戲等。收拾好這些東西之後，再對自己的學習用品進行歸類整理。 ● 端正學習態度 很多學生在學校里受到約束，進入寒假，放鬆自己。快開學了，要端正學習態度，從一些容易讓自己靜下來心的事情做起，逐漸收收心，比如聽音樂、看看書、練字等等。 ● 學習疫情防控知識 疫情逐漸得到控制，但是也不能馬虎大意，在寒假裡養成的戴口罩、勤洗手、勤通風等好的衛生習慣一定要堅持。提前跟老師溝通，了解學校疫情防控的要求，按照學校的要求來準備。 ● 經常與老師溝通健康情況 在特殊時期，按時上學固然重要，更重要的是保證自己和他人的身體健康。開學前，更要時刻關注自己和家人的身體狀況以及出行情況，及時向班主任老師匯報。越要臨近開學，疫情防控越是要打起精神。 開學的時間越來越近了 家長老師 讓孩子趁早適應學校生活 以最好的姿態 開啟新的學習旅程吧！ （本文由「徐潔本真教育」徐潔老師推薦，版權歸原創作者所有） ...............

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